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L'intelligence artificielle et le monde des médiasCette web série de la RTS (10 x 3 min) présente les grands principes de l'intelligence artificielle, son impact sur les médias, sur la création d'images et la transmission du savoir, sur la collecte de données et les répercussions dans notre vie quotidienne.
Au sommaire :
1. Il était une fois l'IA
2. L'IA, comment ça marche ?
3. L'IA et l'information (ChatGPT)
4. L'IA dans les médias
5. Quand l'IA crée des images
6. L'IA, les sources et les fake news
7. L'IA dans mon quotidien
8. L'IA et les données personnelles
9. Faut-il avoir peur de l'IA ?
10. L'IA du futur
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L'intelligence artificielle générative : quelle révolution et quels enjeux pour les médias ?Depuis 2022 ChatGPT a bouleversé l’univers des médias, des rédactions et la société tout entière. L’outil le plus rapidement adopté au monde a inauguré une nouvelle révolution, où chacun devient créateur, enrichi par son assistant IA personnel surpuissant. Cet article de réflexion est proposé par le CLEMI.
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L'Interview qui tueCette fiche pédagogique se rapporte au film de fiction d'Evan Goldberg et Seth Rogen (2014), qui moque nommément le dirigeant suprême de la Corée du Nord Kim Jong-Un
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Lions et AgneauxCette fiche pédagogique propose des pistes en lien avec le film de fiction de Robert Redford (2007).
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Lire la presse gratuiteCette activité propose aux élèves de comparer presse payante et presse gratuite -
Lire une infographieCette fiche pédagogique propose d'analyser avec les élèves un format très courant dans la presse (écrite, web, audiovisuelle).
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LJPodcast - Interview de Maurine MercierEn marge d'une rencontre avec la correspondante de la RTS en Ukraine, en décembre 2025, des étudiants du Lycée Jean-Piaget à Neuchâtel proposent une interview audio de la journaliste Maurine Mercier.
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Loi fédérale sur la protection des données
Loi fédérale sur la protection des données (RS 235.1)
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Looking for EricCette fiche pédagogique propose des pistes en lien avec le film de fiction de Ken Loach (2009).
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Lord of WarCette fiche pédagogique propose des pistes en lien avec le film de fiction d'Andrew Niccol (2005).
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L'Ordre divinCette fiche pédagogique se rapporte au film de fiction de Petra Volpe (2017) sur l’obtention du droit de vote par les femmes en Suisse.
Accès au film avec identifiant sur laplattform.ch
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L'Ordre divin (annexes à la fiche pédagogique)Ce document compile 13 annexes mentionnées dans la fiche pédagogique relative au film de fiction de Petra Volpe (2017).
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L'Ordre et la moraleCette fiche pédagogique propose des pistes en lien avec le film de fiction de Mathieu Kassovitz (2011), consacré au massacre d'Ouvéa en Nouvelle-Calédonie.
Accès au film (avec identifiant enseignant-e) sur laplattform.ch
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Loulou, l'incroyable secret - Interview de Grégoire Solotareff- -
Love and HonourCette fiche pédagogique propose des pistes en lien avec le film de fiction de Yoji Yamada (2006).
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Luck by ChanceCette fiche pédagogique propose des pistes en lien avec le film de fiction de Zoya Akhtar (2009). Elle détaille quelque caractéristiques des productions de Bollywood tournées en Suisse.
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LuftbusinessCette fiche pédagogique propose des pistes en lien avec le film de fiction de Dominique de Rivaz (2008).
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Lumière silencieuse (Stellet Licht)Cette fiche pédagogique propose des pistes en lien avec le film de fiction de Carlos Reygadas (2007).
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L'Une hicJournal complet réalisé par une classe vaudoise du Cycle 3 Harmos tout au long de la Semaine des médias à l'école 2018.
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Ma classe tourne une vidéo d'actualité sur le mode de Brut ou Le RencardAvec la révolution numérique, des formats nouveaux apparaissent dans les médias. Des vidéos au format carré (1:1) voire vertical (9:16), et de durée courte fleurissent sur les réseaux sociaux. Des sujets d'actualité sont résumés dans ces courtes vidéos agrémentées de textes.
Cette fiche pédagogique vous propose dans un premier temps d'examiner de manière critique trois exemples concrets puisés dans ces nouveaux formats : pour repérer ce qui fait leur force, leur efficacité, mais aussi pour pointer leurs manques et leurs limites. Dans un deuxième temps, nous vous proposons une marche à suivre pour réaliser de telles vidéos avec vos élèves.