La désinformation est une arme essentielle dans la guerre entre la Russie et l’Ukraine, pour gagner l’adhésion de l’opinion publique et tromper l’adversaire. Cet épisode du magazine de la RTS GEOPOLITIS se penche sur ce phénomène.

Ce dossier pédagogique réalisé par la section suisse d'Amnesty International propose deux activités pour des élèves du Secondaire 2. La première porte sur l'identification des informations trompeuses. La seconde envisage un débat sur la nécessité de limiter la désinformation.

Mensonge, vérité ou demi-vérité ? Manipulation ou réalité ? Ironie ou sérieux ? Ces questions se posent systématiquement à qui ose s'aventurer dans la jungle d'Internet, que ce soit pour rechercher des sources fiables, lire les actualités ou visionner des publicités, des photos et des vidéos sur les réseaux sociaux. Un dossier fait le point sur le site "Jeunes et médias" (projet de la Confédération, mis en place par l'OFAS).

Cette fiche pédagogique permet de comprendre l'importance des pictogrammes pour des élèves ou adultes n’arrivant pas à communiquer oralement. Activité à proposer à des élèves dès 6 ans.

Cette fiche pédagogique se rapporte au film de fiction de Michel Franco (2012), Prix Un Certain regard à Cannes, qui traite des mécanismes du harcèlement scolaire, dans un lycée mexicain, à l'ère d'Internet.

Ce livret propose aux professionnel∙les de l’éducation un ensemble de ressources pratiques et théoriques à utiliser auprès d’un groupe de jeunes. Il permet d’une part d’approcher le thème de l’égalité des genres, d’approfondir certains thèmes et de se familiariser avec l’interprétation des dessins de presse en tant que format à la fois artistique et journalistique.

Cette fiche propose des exercices pratiques avec des élèves de 13 à 20 ans, à partir des observations faites dans la presse écrite.

Le son - un commentaire mais aussi une musique, un bruit - peut influencer notre perception visuelle. Il peut aussi faire l'objet de manipulations qui orientent notre vision voire notre opinion. Comment ? Pourquoi ?

Cette fiche pédagogique se rapporte au film de fiction de Tony Kaye (2010). Elle a été mise à jour en 2024.

Cette fiche pédagogique propose des indices pour trier le vrai du faux et déceler les informations fantaisistes ("poissons d'avril") dans la presse et dans les médias. Une annexe comprend une sélection de coupures de presse.

Cette fiche pédagogique se rapporte au film de fiction de Gavin Hood (2007).

Cette fiche propose des pistes d'exploitation pédagogique du roman de Delphine Pessin, paru aux éditions Didier jeunesse (2020).

Cette fiche pédagogique se rapporte au film de fiction d'Anne Gonthier (2014). Elle a été mise à jour en 2024.

Film en accès libre avec identifiant sur laplattform.ch.

Cette fiche pédagogique propose des pistes d'exploitation du film de fiction de Luc et Jean-Pierre Dardenne (2014). Elle a été mise à jour en 2024.

Accès avec identifiant sur laplattform.ch

Cette fiche pédagogique propose des pistes en lien avec le film de fiction de Justin Chadwick (2008). Elle a été mise à jour en 2024.

Cette fiche pédagogique se rapporte au film de fiction de Jacques Audiard (2015), Palme d'or au Festival de Cannes. Elle a été mise à jour en 2024.

Accès au film avec identifiant sur laplattform.ch

Cette fiche pédagogique propose des pistes d'exploitation en classe du film long métrage d'Agathe Riedinger (2024). Elle comporte notamment le verbatim d'une séquence précise du film (casting).

Cette fiche pédagogique se rapporte au film documentaire de Vadim Jendreyko (2009)

Dossier de presse du film de fiction suisse de Leopold Lindtberg (1945).

Cette fiche pédagogique se rapporte au film de fiction de Leopold Lindtberg (Suisse, 1945)