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Vrai ou faux ? (RNV8)-
La leçon de Discrimination
Cette fiche permet de travailler sur le reportage diffusé le 10.5.2007 dans l'émission de la TSR "Temps présent". Comment sensibiliser des élèves aux mécanismes de la discrimination ? S’inspirant d’une expérience menée dans les années 70 par l’enseignante Jane Elliott, une institutrice québécoise propose à sa classe une activité spéciale : dès le matin et pour toute la journée, les élèves seront séparés en deux groupes, les « petits » d’un côté, les « grands » de l’autre. Aux « petits », les privilèges et compliments. Au « grands », les privations et brimades. Le lendemain, les rôles s’inversent… L’expérience filmée, riche d’enseignements, montre des enfants se pliant aux règles de la ségrégation et pose des questions essentielles liées aux phénomènes de groupes.
