Conçus pour créer du lien, tant social que professionnel, partager des informations, des vidéos, des photos, les réseaux sociaux sont devenus quasiment incontournables avec l'avènement des smartphones. Facebook, Instagram, Snapchat, Twitter, YouTube, TikTok, LinkedIn... tous ont leur public. Mais le monde des réseaux sociaux, c'est aussi la manipulation, le cyberharcèlement, la cyberdépendance. Ce dossier thématique de RTS Education fait le point, avec des contributions pour tous les publics.

Le texte de jeunes élèves français a servi de base à la réalisation de cette vidéo de la série "1 jour 1 question". Elle explique quels sont les différents moyens de s'informer et pourquoi suivre l'actualité permet de se faire sa propre opinion sur le monde qui nous entoure.

Cette capsule vidéo d'éducation aux médias de la Radio Télévision Suisse (RTS) passe en revue les restrictions qui s'imposent lorsque des personnes identifiables apparaissent sur des images, ou lorsque des images sont prélevées sur Internet et les réseaux sociaux en vue d'une réutilisation.

Associée à une capsule vidéo, cette page internet de la série "1 jour, 1 question" détaille quelques critères pour évaluer la fiabilité d'une information.

Cette vidéo d'éducation aux médias de la Radio Télévision Suisse (RTS) présente plusieurs techniques pour apprendre à vérifier une information, une vidéo ou une photo.

Écrite et narrée par Bruno Duvic, réalisée par Mathieu Decarli et Olivier Marquézy, la série en stop motion "Les clés du Numérique" est proposée par La Générale de Production et coproduite par France tv Education et France Inter.

Quels sont les mécanismes à l’œuvre dans les vidéos conspirationnistes ? Comment ces dernières manipulent-elles les procédés logiques ? Comment faire pour soulever le doute par l’association de l’image, du texte et du son ?

Les élèves de 2nde Gestion Administration du Lycée Madeleine Vionnet de Bondy (France) ont répondu à ces questions par un minutieux travail de décryptage de vidéos conspirationnistes trouvées sur internet. Après avoir identifié leurs mécanismes récurrents, les élèves ont écrit le scénario d’une vidéo qui vise à semer le doute sur l’origine des chats.

La vidéo comporte deux parties : une première qui restitue le film réalisé pendant l’atelier et qui vise à semer le doute sur l’origine des chats ; et une deuxième qui met en lumière les 10 techniques utilisées pour que ce doute s’installe.

Ce dossier pédagogique réalisé par la section suisse d'Amnesty International propose deux activités pour des élèves du Secondaire 2. La première porte sur l'identification des informations trompeuses. La seconde envisage un débat sur la nécessité de limiter la désinformation.

Illuminati, Reptiliens, 11 septembre... La vérité est-elle vraiment ailleurs? En tout cas, les théories du complot pullulent sur internet et leur écho n'a jamais été aussi fort. Qui crée ces théories et dans quel but? Comment faire le tri? Réponses dans ce dossier multmédia de RTSdécouverte.

La méfiance envers les médias va grandissant depuis l'arrivée de Donald Trump sur la scène politique. Et les sites de désinformation ont du succès. Comment distinguer l'information de la désinformation? Qu'est-ce que le fact-checking? Les "faits alternatifs"? Les "fake news"? La "post-vérité"? Elements de réponse dans ce dossier de RTSdécouverte.

Les recommandations de la journaliste Catherine Frammery, du quotidien suisse LE TEMPS.

Les recommandations de Catherine Frammery, journaliste au quotidien suisse LE TEMPS.

Ce document complète la brochure "La presse et l'actualité". Il comporte 17 fiches pratiques d'exercices à réaliser avec des élèves dès 12 ans. De nombreux fac-similés font échos aux notions abordées et mettent en relief la spécificité de la presse de Suisse romande.

En marge d'une rencontre avec la correspondante de la RTS en Ukraine, en décembre 2025, des étudiants du Lycée Jean-Piaget à Neuchâtel proposent une interview audio de la journaliste Maurine Mercier.

Dans ce podcast de la Radio Télévision Suisse (RTS), la journaliste Maurine Mercier témoigne du quotidien d'un pays en guerre, dont elle partage la vie des habitants, depuis le début du conflit.

FastCheck est un format vidéo de la RTS qui de propose de démêler le vrai du faux en moins de 3 minutes. En analysant des faits et en interrogeant des experts, ce format est conçu pour aider le grand public à ne plus se laisser piéger par les fake news.

Qui n’a jamais rêvé de pénétrer dans les cerveaux des dessinatrices et dessinateurs de presse ? D’en capter les ruminations, de saisir le trait de génie de l’idée jaillissante ou l’angoisse de la page blanche ? La web série Sketch nous plonge dans l’intériorité d'une dizaine de dessinateur·trice·s de presse romands, du fait d’actualité jusqu’au dessin final. Chaque épisode dure environ 4 minutes.

France Inter propose une radio réservée aux 6-12 ans. De nombreux podcasts sont au programme. Les 166 épisodes des Odyssées permettent par exemple de se plonger dans les aventures de grandes figures historiques.

En moins de 6 minutes, cette capsule d'éducation aux médias proposée par la RTS montre qu'il ne suffit pas de partager des informations sur les réseaux sociaux pour être journaliste. Le métier exige beaucoup de rigueur et de sérieux. Il est notamment mis en évidence les 5 (ou même 7) questions auxquelles doit répondre toute information digne de ce nom.

Cette courte vidéo (3 min 05) présente le mode de fonctionnement du journal télévisé de la RTS. Elle est moins détaillée qu'un autre document de 9 min 10 (mentionné en lien dans cette notice).