 | De développer un usage pratique et critique des supports, instruments et technologies de l'information et de la communication. (Déclaration relative aux finalités et objectifs de l'Ecole publique de la CIIP, 2003).
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 | D'apprendre aux élèves à identifier les sources des informations et des images, en exerçant leur lecture sélective et critique. |
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 | D'éveiller les élèves à la diversité et à la complémentarité des médias d'information, par un contact direct avec les produits de presse et les émissions suisses. |
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 | D'activer les aptitudes à la communication et à la collaboration par de modestes productions médiatiques en classe (texte, son, image…). |
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 | De décoder la mise en scène des messages médiatiques et de stimuler la réflexion sur les événements qui font (ou qui ne font pas) l'actualité.
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